孩子在疫情期间有哪些问题呢?

1、恐慌焦虑：面对疫病肆虐的新闻十分担心，紧张恐惧，过分担心自己和家人的身体状况，一旦身体不适就联系新冠肺炎；担心学校延期、网络教育可能影响正常学业，有可能导致毕业延期、就业延期。白天太紧张了，不想学习，晚上又浪费时间，产生罪恶的体验。

2、情绪问题 焦虑恐惧：疫情肆虐，担心自己及家人患病，过度紧张、害怕；因无法出门产生不安、焦躁情绪；网络教学影响正常学业，白天过于紧张无心学习，晚上又觉得虚度时光，产生负罪体验。

3、缺乏户外活动与社交互动，导致他们的身体素质下降、运动能力减弱，并且在社交、注意力集中、孤独感等方面出现明显问题。这不仅对他们的身心健康构成了挑战，还可能影响他们的大脑发育。长时间处于隔离状态，缺乏与他人的交流与碰撞，对于孩子们智力与情感的培养来说，无疑是一种损失。

4、青少年在疫情下的心理压力主要来源于学业压力、家庭矛盾、同伴关系破裂、社交障碍、自我认知问题以及对未来的不确定感。一些孩子在疫情后期出现了明显的社交障碍，如4岁孩子不敢出门、怕人，这可能源于疫情初期楼栋内频繁的隔离现象，孩子对环境的恐惧和对小动物不幸遭遇的担忧。

疫情防控还存在哪些问题

1、疫情防控存在的问题有：防控措施落实不到位。部分群众防疫意识不强。部分地区医疗资源配置不足。国际疫情形势的不确定性带来的挑战。防控工作中的风险点可能仍会发生或不断暴露出新情况。由于防控的长期性和复杂性，难免会在具体的实施中出现问题。

2、防护物资严重不足。各区县均反映工作人员医用口罩、防护服、护目镜、手套、消毒液、测温仪等防疫物资短缺，而且买不到。尤其是担负重要防控职责的卡口的工作人员缺少专业防护，一般只有一个口罩，存在感染风险。专业知识和专业力量不足。

3、个人疫情防控不足，主要表现在两个方面：思想上存在侥幸心理，明知哪里疫情，偏往疫去逛市场，走亲访友。二是外出不戴口罩，不勤洗手等违犯疫情防控举措。这是对自己同时也是他人的生命安全极不负责任的。必须立即改正，遵守疫情防控之一切规定才对。

4、疫情防控存在问题主要表现为扫码测温工作人员未实时在岗、履职不力等。执行一米线要求不到位，例如服务中心核酸检测点登记处设置不合理、外围队伍管理不到位、排队距离较近，造成人群聚集。

5、①，农村疫病治疗药物极其匮乏。因为，自从疫情防控放开以后，城市药店的防病治病的感冒药物，早已捉襟见肘了，一般情况下凡是感冒药物都是非常难于买到的。

疫情期间全球面临的问题

1、社会困境： 经济受冲击：新型冠状病毒疫情导致许多国家的经济遭受重创，企业面临困境，大量人员失业，全球经济陷入衰退。 公共服务能力不足：疫情的爆发暴露了全球许多国家和地区在公共卫生、医疗救援等公共服务方面的不足，当局危机回应能力有待提高。

2、加剧了全球经济的不稳定性和不确定性：疫情导致全球供应链中断，许多工厂停产，物流受阻，这直接影响了全球商品的生产和流通，加剧了市场的波动。疫情还引发了全球资本市场的动荡，投资者信心受挫，资本流动受到限制，进一步影响了全球经济的稳定。

3、新冠疫情对全球粮食系统造成了巨大冲击。这场疫情不仅导致全球经济萎缩，还使粮食产量减少，粮食出口也受到了影响。由于国家间的边界封锁，粮食难以跨国流通，这进一步加剧了全球粮食供应的紧张状况。

疫情防控工作存在的问题及整改措施

1、加强对冷链食品防疫措施的监督，加大“川冷链”平台和天府健康通等平台的宣传和推广力度，确保规范使用。 持续加强监管力度，对照发现的问题和漏洞，按照责任清单进行整改提升，特别是在春节期间，加强对餐饮、农贸市场、超市、商场等公共场所的监管，要求经营户严格执行疫情防控措施。

2、疫情防控工作存在的问题及整改措施：防护物资严重不足。各区县均反映工作人员医用口罩、防护服、护目镜、手套、消毒液、测温仪等防疫物资短缺，而且买不到。尤其是担负重要防控职责的卡口的工作人员缺少专业防护，一般只有一个口罩，存在感染风险。专业知识和专业力量不足。

3、疫情防控措施主要包括以下几个方面：尽量减少外出活动，外出佩戴口罩。主动做好健康监测，自觉发热时主动测量体温。若出现可疑症状，应主动戴上口罩及时就近就医。办公场所要注意加强通风清洁，配备洗手液、消毒剂等防护用品。食堂也是人群密集的场所，建议错峰吃饭，减少聚集。注意营养，适度运动。

4、疫情防控工作不到位整改报告是如下：主要工作。严防严控群体性聚餐。督促各乡镇严格监管聚餐聚会活动，并每日向食安办上性聚餐数据，截至2月7日，共收到各乡镇上报取消群体性聚餐。加强经营主体疫情防控督查。1月份以来，雷波县市场监管局严格开展市场经营作检查和督导。

疫情期间常见的心理问题有哪些呢?

**疑病心理**：许多人担心自己被感染，出现低热的病人甚至不敢就医，担心被隔离。疫情的消息使人紧张，有些人因此出现焦虑，过度关注自己的身体状况。 **紧张焦虑**：人们可能会感到心神不宁，出现失控感，容易发脾气。他们担心自己和家人的健康，持续关注疫情信息，希望尽快得到确诊和治疗。

恐慌焦虑：面对疫病肆虐的新闻十分担心，紧张恐惧，过分担心自己和家人的身体状况，一旦身体不适就联系新冠肺炎；担心学校延期、网络教育可能影响正常学业，有可能导致毕业延期、就业延期。白天太紧张了，不想学习，晚上又浪费时间，产生罪恶的体验。

第一，睡眠障碍。很多人因为疫情打乱了生活节奏，导致睡眠质量变差。也有人受到左邻右舍的影响，个人生物钟发生改变，睡眠节律打乱了。第二，焦虑。疫情早期，人们对新型冠状病毒不太了解，产生了很多恐慌情绪。还有人因为面临失业、收入减少、孩子不能上学等原因导致焦虑。

疫情下的心理问题有哪些

1、**抑郁情绪**：疫情可能导致人们感到悲观，情绪低落，易哭泣，兴趣减退，食欲不振或暴食，有些人甚至出现体重下降。 **睡眠障碍**：由于焦虑和紧张，人们可能难以入睡，睡眠时间缩短，睡眠质量下降。 **强迫症状**：有些人可能会反复洗手，感到难以控制。

2、疫情之下，我身边的朋友出现了以下心理：问题 恐慌焦虑：面对疫病肆虐的新闻十分担心，紧张恐惧，过分担心自己和家人的身体状况，一旦身体不适就联系新冠肺炎；担心学校延期、网络教育可能影响正常学业，有可能导致毕业延期、就业延期。白天太紧张了，不想学习，晚上又浪费时间，产生罪恶的体验。

3、恐慌焦虑：面对疫病肆虐的新闻十分担心，紧张恐惧，过分担心自己和家人的身体状况，一旦身体不适就联系新冠肺炎；担心学校延期、网络教育可能影响正常学业，有可能导致毕业延期、就业延期。白天太紧张了，不想学习，晚上又浪费时间，产生罪恶的体验。